Para saber o nível de conhecimento já obtido em idioma japonês, faça-nos uma visita para realizarmos um teste de conhecimento em língua japonesa.
Abaixo, o conteúdo apresentado em cada nível de aprendizado para referência.
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Básico I - Nyumon |
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Cumprimentos e saudações
Auto-apresentação ( idade, profissão e nacionalidade )
Verbos no imperativo
Numerais e manuseio das moedas e cédulas japonesas
Pronomes demosntrativos
Como fazer compras - frutas, legumes e roupas / Cores
Como se localizar na cidade / Posições
Uso do calendário e fenômenos da natureza
Horário e informação de expedientes
Visitar e recepcionar uma pessoa
Verbos na forma permissiva
Partes do Corpo Humano
Verbos do cotidiano e pronomes interrogativos
Como convidar uma pessoa para sair
Como fazer pedido no restaurante ( pratos, bebidas e sobremesas )
Explicação sobre a função e uso de partículas
Hiragana e Katakana ( trabalho paralelo à gramática )
Revisão e teste do conteúdo |
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Básico II |
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Linguagem Polida
Pronome Possessivo
Adjetivos ( Keiyoshi + Nanimeishi ) / Antônimos
Flexão dos Adjetivos ( negativo e passado )
Conjugação dos verbos ( 3 grupos )
Verbos de existênica ( imasu + arimasu )
Classificação de contagens
Localização de estabelecimentos
Pronomes indefinidos
Advérbios de tempo genérico e específico
Convite ( lazer )
Aplicação dos verbos: gostar, não gostar, ser hábil e inábil
Katakana (reforço) / Kanji ( Leitura de 72 kanji + Escrita de 54 kanji )
Livro de exercícios - Verbalização ( trabalho paralelo ao conteúdo )
Revisão e aplicação de 02 testes de conteúdo gramatical e 01 teste de kanji |
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Básico III |
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Expressão de características ( qualidade marcante )
Sintoma de doenças
Formas de tratamento dos membros da família
Verbos que expressam lugar de ação
Uso do "porque" e "por que?"
Verbos que expressam desejo e vontade
Uso de adjetivos compostos
Conceitos proximais: distância, valores, tempo, peso, profundidade, altura, espessura, tamanho, comprimento, outros
Verbos de trânsito ( passear, atravessar, correr, voar... )
Uso da conjunção coordenativa adversativa ( mas, porém, contudo... )
Comparativos
Como escolher entre dois ou mais elementos
Superlativos ( superioridade e inferioridade )
Pronomes indefinidos / Uso de termos "conveniente" e "inconveniente" para convites, programas ou compromissos
Conjunções subordinativas temporais (enquanto e durante)
Uso do "antes de" e "depois de"
Verbos expressando objetivos a atingir ( ~ e / ni ~ ikimasu )
Conjunção dos verbos (reforço)
Locução adverbial de tempo (quando)
Uso do "já" e "ainda não" / Verbos: trazer, levar e buscar
Hobbies e habilidades pessoais
Kanji ( Leitura de 84 kanji / Escrita de 65 kanji )
Revisão e aplicação de 02 testes de conteúdo gramatical e 01 teste de kanji |
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Básico IV |
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Formação do negativo coloquial
Advérbios de modo
Expressões usando causa e consequência
Formas de aconselhamento e intenções
Relações de dar e receber ( hierarquia )
Formação do pretérito coloquial
Experiências
Uso do "Por que?" ( continuação )
Uso do "antes de" e "depois de" ( continuação )
Kanji ( Leitura de 110 kanji / Escrita de 70 kanji )
Revisão e aplicação de 02 testes de conteúdo gramatical e 01 teste de kanji |
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Pré-Intermediário I |
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Forma imperativa polida e coloquial
Frases compostas ( duas a três ) - Formação de um pensamento
Como pedir informações ( geral )
Verbos no Gerúndio
Expressão de desejo e pensamentos
Uso do "é possível ~ " e "não é possível ~ "
Forma permissiva (afirmativo e negativo)
Discurso indireto
Ser capaz de ~
Advérbios de tempo "assim que" e "até que"
Uso do "acabei de ~ "
Superlativos
Kanji ( Leitura de 114 kanji / Escrita de 84 kanji )
Revisão e aplicação de 02 testes de conteúdo gramatical e 01 teste de kanji
Criação de pequenas redações e descrições |
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Pré-Intermediário II |
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Linguagem polida na escala hierárquica
Conjunção explicativa: para, por que, por causa
Condicional
Uso do "como devo fazer para ~ "
Verbos intransitivos
Expressões: "talvez ~ ", "deixar ~ ", "passar a ~ ", "conseguir ~ ", "estar prestes a ~ ", "ora ~ ora "
Forma convidativa coloquial
Expressões de proibição
Kanji ( Leitura de 115 kanji / Escrita de 98 kanji )
Revisão e aplicação de 02 testes de conteúdo gramatical e 01 teste de kanji
Elaboração de memorandos e redações |
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Pré-Intermediário III |
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01.
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Uso do "parece que ~ " e "resolver ~ "
Voz passiva
Condicional ( continuação )
Linguagem polida, de respeito e humildade
Expressões: "estar prestes a ~ ", "há casos em que ~ ", "estar sendo ~ "
Forma convidativa informal
Utilidade e função dos instrumentos, ferramentas, eletrodomésticos...
Kanji ( Leitura de 105 kanji / Escrita de 113 kanji )
Aplicação de 02 testes referente ao conteúdo gramatical e 01 teste de kanji
Elaboração de redações
Revisão geral dos conteúdos |
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Intermediário e Avançado |
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Conteúdo varia de acordo com o aluno e o material + material de apoio selecionado juntamente com o professor. |
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